Il y a des mots qui rassurent parce qu’ils semblent faire tenir ensemble des éléments jusque-là dispersés. « Neurodéveloppemental » fait partie de ces mots. Pour un adulte qui reçoit un diagnostic de TDAH après des années d’incompréhension, d’efforts invisibles, de honte ou de désorganisation, entendre que le trouble est "neurodéveloppemental" peut produire un déplacement important : ce qui était vécu comme un défaut moral, une immaturité, une paresse, une inconséquence, etc.

C’est probablement l’un des points les plus sensibles. Beaucoup de personnes ne cherchent pas un diagnostic par mode, mais parce qu’elles ont besoin d’un langage audible. Or nous vivons dans des environnements où la souffrance ordinaire, la fatigue sociale, la contrainte économique, l’intolérance institutionnelle à la variabilité humaine, les normes de productivité et les échecs répétés de l’adaptation sont souvent mieux reconnus lorsqu’ils prennent la forme d’un trouble.

Ces derniers temps, les discussions autour du masking, en particulier dans le champ de l’autisme, donnent lieu à des échanges parfois très vifs. Certaines personnes y voient une notion indispensable pour comprendre l’expérience subjective de celles et ceux qui ont appris à se rendre moins visibles.

C'est incontestablement l'une des questions qui revient le plus souvent : « Quelles sont les alternatives à la médication pour le TDAH ? » Que ce soit en raison d'effets indésirables, d'une contre-indication médicale, d'une difficulté d'accès aux traitements, de fausses informations ou tout simplement d'un choix personnel, il est parfaitement légitime de vouloir explorer d'autres options. Cependant, avant d'entrer dans le vif du sujet, il est crucial de s'entendre sur les

Si l'impact professionnel est souvent discuté, la sphère familiale reste une zone de fragilité majeure. Les méta-analyses confirment une association robuste entre les symptômes TDAH et des difficultés éducatives spécifiques, bien que la taille de l'effet soit souvent modérée et dépendante du contexte (Park et al., 2017 ; Friedrich et al., 2017).

Un traumatisme laisse rarement la vie intacte. Chez certains adultes, il semble même dialoguer avec un autre trouble : le TDAH. Les recherches confirment un lien, mais ce lien n’est ni simple ni linéaire. Entre symptômes qui se recoupent, mécanismes psychologiques communs et trajectoires de vie parfois heurtées, distinguer ce qui relève du traumatisme et ce qui relève du TDAH demande une lecture attentive, presque chirurgicale, de l’histoire de la personne.

Face à ces défis, la recherche a exploré des solutions innovantes, notamment l'entraînement cognitif informatisé (CCT). Le CCT propose des..